Ich nehme seit vielen Jahren Unterricht bei Herrn Strube und möchte an dieser Stelle
meine uneingeschränkte Empfehlung aussprechen.
Der Unterricht ist für mich von besonderem Wert. Herr Strube versteht es seine
Schüler:innen stets in ihrer Gesamtheit wahrzunehmen. Sehr präzise erkennt er die
individuellen Grenzen und Potenziale der jeweiligen Schüler. Diese spricht er klar und
respektvoll an und entwickelt gemeinsam mit dem Lernenden Wege, um gezielt an den
jeweiligen Herausforderungen zu arbeiten.
Besonders hervorzuheben ist seine Fähigkeit, systematisch und körperbezogen zu
unterrichten. Als Pädagoge besitzt er ein tiefes Verständnis für den Zusammenhang
zwischen Körper, Atmung und Tonqualität. Er setzt vielfältige und zugleich physiologisch
fundierte Methoden ein, die es ermöglichen, zu einem klaren, tragfähigen und brillanten
Ton zu finden. Insbesondere im Bereich des Tonus und der Atmung zeigt er eine
bemerkenswerte Expertise und stellt stets nachvollziehbare Verbindungen zwischen
Körperwahrnehmung und klanglicher Umsetzung her.
Der Unterricht ist strukturiert und zielorientiert. Lernziele werden gemeinsam definiert und
je nach Entwicklung angepasst, stets in Absprache mit dem Schüler oder der Schülerin.
Dabei schafft er einen Raum, in dem Eigenverantwortung, Kreativität und
Selbstwahrnehmung gefördert werden. Wenn Unsicherheiten seitens der Schüler:innen
auftreten, finden gezielte Impulse statt, die die musikalische Entwicklung mit hoher
fachlicher Kompetenz und großer menschlicher Souveränität begleitet.
Als Therapeut weiß ich die Neutralität und Professionalität in seinem Unterricht besonders
zu schätzen. Persönliche Bewertungen finden nicht statt, stattdessen werden
Möglichkeiten der Veränderung und Weiterentwicklung aufgezeigt. Gerade diese
wertschätzende, unterstützende Haltung ist es, die mich immer wieder zu seinem
Unterricht zurückführt.
Ob stilistische Fragestellungen, Atemtechniken, Griffvarianten oder Fragen rund um das
Instrument - Herr Strube ist in all diesen Bereichen ein äußerst kompetenter
Ansprechpartner und für mich die erste Wahl.
Ich danke ihm herzlich für den professionellen Unterricht und freue mich auf viele weitere
gemeinsame Jahre des Musizierens.

Markus Niklas, ganzheitlicher Logopäde, Heilpraktiker
Logopädie im Pott, Gladbeck

Seit einigen Monaten genieße ich als Seniorin und Wiedereinsteigerin nach mehr als 20 Jahren Unterbrechung den Unterricht bei Christian Strube.
Als Ergotherapeutin kann ich gut beurteilen, wie genau und analytisch er es versteht, während des Unterrichts die physiologischen Gegebenheiten seiner SchülerInnen zu beobachten. Schon fast detektivisch werden Haltung, Atmung und Fingertechnik immer wieder analysiert und typgerecht sukzessive und behutsam verbessert. Das war für mich ein neuer und sehr spannender Ansatz, von dem ich rasch profitieren konnte.
Hier stimmt wirklich alles, was einen ganzheitlichen, modernen Querflötenunterricht ausmacht: Hohes fundiertes musikalisches und musikwissenschaftliches Fachwissen, aktuelle Unterrichtsmethoden und Notenliteratur, effektives Lernen ohne Druck und empathische Begleitung - Christian Strube kann ich als Querflötenlehrer nur empfehlen!

Sabina Sell-Krude, Ergotherapeutin

Ich bin selbst Instrumentalpädagogin und habe seit einiger Zeit Querflötenunterricht bei Herrn Strube.
Er besitzt ein hohes fundiertes und breites Fachwissen über Atmung und Luftführung.
Hier findet wirklich jede/r Flötist/in ihre/seine individuelle Atemstütze.
Die Körperhaltung und Instrumentenhaltung beim Musizieren wird individuell fein nuanciert und differenziert an den Schülerinnen und Schülern angepasst.
Mit Freude beobachte ich einen immer größer werdenden, tragfähigen, flexiblen, farbenreichen und intonationsstabilen Klang.
Alle die schnell Fortschritte machen wollen sind hier richtig!

Britta Balluff, Musikpädagogin